4月24日晚，新闻学院马克思主义新闻观学习实践小组于东六楼302教室举办四月读书会，重温习近平总书记“2·19”重要讲话，小组指导教师刘洁教授莅临现场指导。

2016年2月19日，习近平总书记主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话（以下简称 “2·19” 重要讲话）。在“2·19”重要讲话发表十周年之际，马新观学习实践小组以深入学习“2·19”重要讲话精神、梳理十年来党的新闻舆论工作发展新成果为主线开展集中研学，分享学习感悟，聆听指导教师点评，同时为后续微党课建设工作夯实基础。

小组全体12名成员按研究兴趣自主分组，围绕 “2·19” 重要讲话中新闻舆论工作的战略定位、职责使命、根本原则、改革创新、对外宣传五个子课题开展研读。会上，各小组依次分享学习心得，并就后续深化学习的相关问题向刘洁教授请教。

田伟哲、廖望者就“2·19”重要讲话升华党的新闻舆论工作战略定位作分享。两位成员从新闻传播与社会运行、国家治理之间日益紧密的关系出发，阐释了“2·19”重要讲话对新闻舆论工作所作战略定位的前瞻性。

王佳怡、王颂佳、姜玉菲就“2·19”重要讲话阐明党的新闻舆论工作职责使命作分享。三位成员以“48字”方针为核心，结合10年来的新闻报道典例进行分析，从“方向引领”“社会功能”“舆论斗争”三个方向领会新闻舆论工作职责使命，并就如何平衡导向与传播力、如何进一步落实人民性两个问题同在座师生进行延伸讨论。

唐艺航就“2·19”重要讲话重申党的新闻舆论工作根本原则作分享。她从“党性人民性相统一”这一经典命题出发，以山东卫视近10年的发展历程为例，分析了该媒体如何在“以人民为创作主体”“搭建人民愿意登上的舞台”“创作人民群众喜闻乐见的内容”三大方向做实党性人民性相统一的要求，并就如何借助学习内容筹备微党课分享了心得体会。

李伊昀、王锦萱、冯艳心就“2·19”重要讲话指引党的新闻舆论工作改革创新作分享。三位成员通过安徽省凤阳县融媒体中心从2016年至今的改革举措，以小见大呈现了基层媒体如何从“整合”走向“融合”、顺应时代潮流采纳人工智能等新技术，探讨了新闻媒体能够如何盘活存量资源、寻求增量发展，适应社会治理和受众期待的问题。

刘梓妍、许可欣就“2·19”重要讲话提出党的新闻舆论工作外宣维度作分享。刘梓妍广泛结合新能源汽车出海、潮玩出海等近年来我国国际传播领域优秀案例，展现了十年中我国国际传播能力建设的新进展；许可欣从国际传播视角分析了中国人工智能发展对全球南方争取数据资源自主权、传播内容话语权、规范制定参与权的贡献。

刘洁教授充分肯定了小组成员前期扎实的学习筹备工作，并围绕各子课题后续推进方向逐一进行细致点拨与专业指导。她指出，对于新闻传播学科而言，学习践行马克思主义新闻观，核心在于运用其立场、观点、方法解读行业新现象、回应时代新课题。既要深刻梳理党在新闻舆论工作中积淀的历史经验与实践路径，也要主动从马克思主义理论体系中汲取思想养分、借鉴理论分析工具，切实赋能新闻传播专业学习与学术研究。刘洁教授还鼓励同学们深耕一线、躬身实践，在实地调研与现实观察中积累思考。与会成员认真聆听、深入领会指导意见，纷纷表示将依照刘洁教授的建议，进一步打磨完善各小组研读成果，持续深化对 “2·19” 重要讲话精神、新时代党的新闻舆论工作实践内涵的理解，为后续微党课打造、学习成果凝练转化筑牢坚实基础。